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¤ý°ÇÃà/½Ç³»°ÇÃà/ÀÎÅ׸®¾î/µðÀÚÀΤýÅä¸ñ/µµ½Ã/±³Åë/Á¶°æ¤ý±â°è/±Ý¼Ó/»ê¾÷°øÇÐ/ÀÚµ¿Â÷/Ç×°ø¤ý½ÄÇ°/Á¶¸®/¿Ü½Ä/°ü±¤
¤ý»çȸº¹Áö/½É¸®ÇÐ/º¸°Ç/Á¾±³¤ý½Ç¿ë¼­/°Ç°­/Ãë¹Ì/ÄÄÇ»Åͤý¼öÀÔ¿ø¼­¤ý¼Ò¼³/½Ã/¿¡¼¼ÀÌ
¤ý¾Æµ¿
¶óÀ̳ë 6.0 ½ÃÅ©¸´³ëÆ®
  ÆǸŰ¡°Ý :   23,000¿ø
  Àû¸³±Ý :   2,300¿ø
  Á¦Ç°»óÅ :    
  ÀúÀÚ :   ÇѱâÁØ
  ÆÇÇü :   175¡¿225
  ÀåÇü :   ¹«¼±/Ä÷¯
  ¹ßÇàÀÏ :   2018³â 10¿ù 30ÀÏ
  Âʼö :   424
  ISBN :   978-89-6285-210-3 13000
  ¼ö ·®
:     


 


 

69°¡Áö ÆÁ°ú ÇÔ²²ÇÏ´Â

°ÇÃàÀÎÀ» À§ÇÑ ¾È³»¼­

 

 

¢Ñ ´Ù³â°£ÀÇ ±³À° ¹× ÄÁ¼³Æà °æÇè¿¡¼­ ¿ì·¯³ª¿Â ´Ü¼øÇÑ ¡®µû¶óÇϱ⡯ ±³Àç°¡ ¾Æ ´Ñ ¾ËÂ¥ Ä¿¸®Å§·³! ¼ÒÇÁÆ®¿þ¾î °³¹ß ¹× ÀÚ¹® ±â¾÷À» ¿î¿µÇϸ鼭 ½×Àº ±³À° °æÇèÀ» ¹ÙÅÁÀ¸·Î ½Ç¹«¿¡ Á÷Á¢ Àû¿ë °¡´ÉÇÑ ¡°ÀûÀÀÇü Ä¿¸®Å§·³¡±! 

¢Ñ 69°¡Áö ÆÁÀ¸·Î ¹è¿ì´Â ¸ðµ¨¸µ °³³ä¿ø¸®! ¸ðµ¨¸µÀ» °øºÎÇÏ´Â µ¥ ÇÊ¿äÇÑ ÆÁ ÀÌ Ä¿¸®Å§·³¿¡ ÀÚ¿¬½º·´°Ô ³ì¾Æ ÀÖ¾î ¸ðµ¨¸µÀÇ ¿ø¸®¿øÄ¢À» ¾Ï±â(äÞÑÀ)°¡ ¾Æ ´Ï¶ó üµæ(ô÷Ôð)ÇÒ ¼ö ÀÖ°Ô ±¸¼ºÇÏ¿´´Ù.


 

 

PREFACE(¼­¹®) 004

CHAPTER 01 ¶óÀ̳븦 ½ÃÀÛÇϱ⿡ ¾Õ¼­
■ SECTION 01 ¶óÀ̳븦 ½ÃÀÛÇϱ⿡ ¾Õ¼­
1. Æú¸®°ï ±â¹Ý ¸ðµ¨·¯
2. ³Ò½º ±â¹Ý ¸ðµ¨·¯

 

■ SECTION 02 ¶óÀ̳ë¿Í Ä£ÇØÁö±â
1. Åø¹Ù(Toolbar)´Â ÀÎÅ׸®¾îÀÏ »Ó
2. ´ÜÃàÅ° ¼³Á¤Çϱâ
3. ÀÛ¾÷ È¿À² 300% ¿Ã·ÁÁÖ´Â ¼¼ °¡Áö ºñ¹ý
4. ±âºÐ ÁÁÀº ¶óÀ̳ë ÀÛ¾÷ȯ°æ ±¸ÃàÇϱâ
5. Àý´ë°øÂ÷¿¡ ´ëÇÑ ¿ÀÇØ¿Í Áø½Ç
6. ¸¶°¨ÀÌ ÄÚ ¾ÕÀÎ ±×´ë¿¡°Ô

 

■ SECTION 03 ¶óÀÌ³ë ¾Ë¾Æ°¡±â
1. Áö¿À¸ÞÆ®¸® ºÐ·ù
2. ±âŸ °³Ã¼ ºÐ·ù

 

■ SECTION 04 ¶óÀ̳ë ÇнÀ 200% È¿°úº¸±â
1. ¸í·ÉÇà¿¡ ´äÀÌ ÀÖ´Ù
2. µµ¿òµÇ´Â µµ¿ò¸»


CHAPTER 02 °ÇÃà ¶óÀÌ³ë ¸ðµ¨¸µ ¿ø¸®
■ SECTION 01 ¸ðµ¨¸µ ÁغñÀÛ¾÷
1. ÀÛ¾÷ Àü 10ÃÊ ¼¼ÆÃ
2. ¸ðµ¨¸µ Áغñ¿îµ¿
3. Â÷ºÐÈ÷ µµ¸é¹èÄ¡

 

■ SECTION 02 °ÇÃà¿ä¼Ò ¸ðµ¨¸µ
1. ÈÄ´Ù´Ú ¿Üº® ¸¸µé±â
2. ¿Üº®ÀÇ ¿Ï¼ºÀº °³±¸ºÎ
3. °Ç¹°ÀÇ ¾ó±¼, ÇÁ·¹ÀÓ Á¦ÀÛ
4. âÀÇ µðÅ×ÀÏ, ·ç¹ö Á¦ÀÛ

 

■ SECTION 03 ¸ðµ¨¸µÀÇ Á¤Á¡Àº µðÅ×ÀÏ¿¡¼­
1. ÀÔ¸é µðÅ×ÀÏ »ì¸®±â
2. ½±°í Àç¹ÌÀÖ´Â °¡±¸ ¸¸µé±â
3. ÀÎÅ׸®¾î µðÅ×ÀÏ »ì¸®±â
4. °Ç¹°ÀÇ ¶Ñ²±, ÁöºØ ¸¸µé±â

 

■ SECTION 04 Ãִܽ𣠴ÙÀ̾î±×·¥
1. ±âÁØ Ä¿ºê »Ì¾Æ³»±â
2. Ä¿ºê º¸Á¤Çϱâ


CHAPTER 03 °î¼± Á¶Çü¹° ¸ðµ¨¸µ ÇÁ·Î¼¼½º
■ SECTION 01 ¶óÀ̳ëÀÇ ²É, CP¿Í Degree
1. Control Point, ¾î¶»°Ô È®ÀÎÇØ?
2. Degree, ¾î¶»°Ô È®ÀÎÇØ?

 

■ SECTION 02 °î¸é Á¶Çü¹° ¸ðµ¨¸µ
1. ³ª¹µ°¡Áö º¥Ä¡ ¸¸µé±â
2. °î¸é Á¶Çü¹° ¸ðµ¨¸µ
3. Á׺ÎÀÎ º¥Ä¡ ¸¸µé±â
4. °î¸éÆÐÅÏ Æĺô¸®¿Â ¸¸µé±â
5. Áö··ÀÌ º¥Ä¡ ¸¸µé±â
6. ¿ÍÇà ½ºÆ®·°Ã³ ¸¸µé±â


CHAPTER 04 °î¸é °ÇÃ๰ ¸ðµ¨¸µ ÇÁ·Î¼¼½º
■ SECTION 01 °ÇÃà ¶óÀÌ³ë ¼¼ÆÃ
1. ±¹ÅäÁ¤º¸Ç÷§Æû
2. ÁöÇüµ¥ÀÌÅÍ ¼¼ÆÃ

 

■ SECTION 02 ±×·¡½ºÈ£ÆÛ ¸Àº¸±â
1. ¹öÀüº° ¼³Ä¡¹æ¹ý

2. ±×·¡½ºÈ£ÆÛ Ã¹ °ÉÀ½

 

■ SECTION 03 ÁöÇü »ý¼º
1. µé·Î³× »ï°¢Çü
2. ÁöÇü »ý¼º Àü·«
3. À¯Çüº° ÁöÇü Á¦ÀÛ
4. ÁÖº¯ ¸Å½º Á¦ÀÛ

 

■ SECTION 04 °î¸é °ÇÃà ¸Å½º½ºÅ͵ð
1. Shape Deformation
2. Hand Drawing
3. Surface Attaching

 

■ SECTION 05 °î¸é°ÇÃà ¸Å½ºµðÀÚÀÎ
1. Plan Design
2. Facade Design
3. Landscape Design

 

■ SECTION 06 ·»´õ¸µ ȯ°æ ¼³Á¤

 

■ SECTION 07 ÀÌÁ¦ ÇعæÀÌ´Ù!
1. ÀÚÀ¯ ÇüÅ Æĺô¸®¿Â
2. ÀÚÀ¯ ÇüÅ °ÇÃ๰


CHAPTER 05 ¶óÀ̳ë 6.0ÀÇ »õ ±â´É
■ SECTION 01 ±×·¡½ºÈ£ÆÛ ÅëÇÕ
1. ¾ÈÁ¤ÀûÀÎ °³¹ß ȯ°æÀ¸·Î µîÀå
2. Ãß°¡µÈ ±×·¡½ºÈ£ÆÛ ±â´É

3. ´ÙÁß ½º·¹µå ÄÄÆ÷³ÍÆ®ÀÇ º´·Ä ÄÄÇ»Æà ¿¬»ê

 

■ SECTION 02 ºü¸¥ ÇÁ·¹Á¨Å×ÀÌ¼Ç Á¦ÀÛ µµ±¸, ½º³À¼¦
1. Named ViewÀÇ »çÃÌÇü, Snap Shots
2. ÇÁ·¹Á¨Å×ÀÌ¼Ç Ãâ·Â
3. ÁÖÀÇ»çÇ×

 

■ SECTION 03 ·»´õ¸µÀÇ ¹ßÀü
1. ´Ù¾çÇÑ ÀçÁú, ȯ°æ¸Ê ¶óÀ̺귯¸®
2. ·»´õ¸µ ºä Çâ»ó
3. ±¤¼± ÃßÀû ºä(Raytraced) Ãß°¡
4. ·»´õ¸µ ÆгηΠ°¢Á¾ ¿É¼Ç ÅëÇÕ °ü¸®

 

■ SECTION 04 Make 2D ¸í·É¾î Çâ»ó
1. ¸Þ½¬ °³Ã¼ ±×¸®±â
2. Àå¸é ½Ç·ç¿§°ú ±×·ì Ãâ·Â, ·¹À̾î À̸§ ¼³Á¤
3. ¼Óµµ¿Í Á¤È®µµ Çâ»ó, ÁøÇà·ü Ç¥Çö

 

■ SECTION 05 À̹ÌÁö ĸó ¸í·É¾î Çâ»ó
1. Å©±â Á¶Á¤°ú ±×¸² µÎ²² Å©±â Á¶Á¤
2. Åõ¸í ¹è°æ

 

■ SECTION 06 ±× ¿Ü ¶óÀ̳ë 6.0 ÁÖ¿ä ¸í·É¾î
1. °³Ã¼ ¹èÆ÷(Distribute)
2. ´ÙÁß ¿É¼Â, Offset Multiple
3. °³Ã¼ °Ý¸® ÇØÁ¦(UnIsolate)

 

 

 

 

<ÇѱâÁØ>

µðÁöÆ®(DIGIT)ÀÇ ÇѱâÁØ ´ëÇ¥´Â ¡®°ÇÃàÀÎÀ» À§ÇÑ ´õ ³ªÀº ¼¼»ó(A better world for architects)¡¯À̶ó´Â ¸ðÅ並 °®°í 2014³âºÎÅÍ ÇÕÁ¤µ¿¿¡¼­ »ç¹«½ÇÀ» ¿î¿µÇÏ°í ÀÖ´Ù. SÀüÀÚ, HÀÚµ¿Â÷ µîÀÇ ´ë±â¾÷, SÁ¾ÇÕ°ÇÃà»ç»ç¹«¼Ò, HÁ¾ÇÕ°ÇÃà»ç»ç¹«¼Ò µîÀÇ °ÇÃ༳°è»ç¹«¼Ò¿¡¼­ ÁøÇàÇß´ø ´Ù¼öÀÇ °­¿¬, ÄÁ¼³Æà °æÇèÀ» Åä´ë·Î Ã¥À» ÁýÇÊÇÏ¿´´Ù.
2018³â ÇöÀç °Ç¼³±â¼ú±³À°¿ø BIMÀü¹®Àη¾缺°úÁ¤ °­»ç·Î È°µ¿ ÁßÀ̸ç, 2016³âºÎÅÍ 2017³â±îÁö ijµå¾Ø±×·¡ÇȽº ÆĶó¸ÞÆ®¸¯ µðÀÚÀÎ ºÎºÐ ¿¬Àç ÀÛ°¡·Î È°µ¿Çß¾ú´Ù.

| ÁÖ¿ä Àú¼­ |
■ °ÇÃàÀÎ ¹× µðÀÚÀ̳ʸ¦ À§ÇÑ ÆĶó¸ÞÆ®¸¯ µðÀÚÀÎ ÀÔ¹®¼­, Grasshopper (ÇѱâÁØ)
■ Feasibility Study on Parametric Optimization of Daylighting in Building Shading Design(2016), Sustainability (ÀÌ°æ¼±¡¤ÇѱâÁØ¡¤ÀÌÀç¿í °øÀú)
■ The Impact of Shading Type and Azimuth Orientation on the Daylighting in a Classroom–Focusing on Effectiveness of Façade Shading, Comparing the Results of DA and UDI(2017), Energies (ÀÌ°æ¼±¡¤ÇѱâÁØ¡¤ÀÌÀç¿í °øÀú)

 

 

¹øÈ£ Á¦¸ñ ÀÛ¼ºÀÚ ÀÛ¼ºÀÏ Á¶È¸¼ö
µî·ÏµÈ °Ô½Ã¹°ÀÌ ¾ø½À´Ï´Ù.

¹øÈ£ Á¦¸ñ ÆòÁ¡ ÀÛ¼ºÀÚ ÀÛ¼ºÀÏ Á¶È¸¼ö
µî·ÏµÈ °Ô½Ã¹°ÀÌ ¾ø½À´Ï´Ù.